+ 3 Preporuka

Arhitektura u dijalogu s pedagogijom

autor: vizkultura


PODIJELI:

Polazeći od pretpostavke da je dječji vrtić živi organizam koji se mijenja, transformira, raste i razvija u skladu s potrebama i interesima djece i odraslih, Grad Zagreb i Društvo arhitekata Zagreba (DAZ) proveli su natječaj za izradu idejnog arhitektonsko-urbanističkog rješenja zgrade dječjeg vrtića u Brezovici.

Natječaj je zahtijevao osmišljavanje prostora koji stvara prilike i potiče na kretanje, neovisnost i interakciju djece i razvoj njihovih različitih inteligencija, istraživanje i konstruiranje znanja. “Dijalog pedagoškog i arhitektonskog jezika uključuje razmišljanja o odgoju i obrazovanju, a prije svega o zadovoljavanju potreba i prava predškolskog djeteta. Cilj je takvog prostora za djecu učvrstiti njihov identitet, autonomiju i sigurnost kako bi nesmetano mogla raditi i komunicirati s ostalima ostavljajući mogućnost ostvarenja privatnosti i osobnosti, vlastitih potreba i interesa”, stoji u tekstu natječaja.

Ukupno je na natječaj pristigao 51 rad, a Ocjenjivački sud – čiji su članovi bili arhitekti Toma Plejić, Nataša Aralica, Sonja Sočivica, Nika Dželalija i Marin Mikelić – donio je sljedeće odluke:

 

I. nagrada
Autori: Juraj Glasinović i Nikola Fabijanić
Suradnici: Dora Dolečki Glasinović i Josip Fabijanac

 

II. nagrada 
Autori: Janko Jelić, Kristina Škrokov i Matija Cepanec

 

 

III. nagrada
Autori: Luka Cvitan, Antonia Vuletić, Kristina Gotvald, Matko Gulin i Anamarija Sućur

 

 

IV. nagrada 
Autor: Ivan Galić
Suradnici: Robert Bodiš, Maja Pijaca, Tiana Pavlić

 

 

V. nagrada 
Autori: Vedran Pedišić, Erick Velasco Farrera, Gordana Gregurić Miočić
Suradnici: Tena Kovaček, prof. Boris Baljkas i Tomislav Ljubek

 

 

Više informacija o nagrađenim rješenjima potražite ovdje.

 

+ 3 Preporuka