Na nedavno održanim Danima arhitekata 3.0 dodijeljene su godišnje nagrade Hrvatske komore arhitekata – Medalje za arhitekturu, za urbanizam i za konceptualni pothvat (link). Ovogodišnja Medalja za arhitekturu pripala je timu arhitekata – Vedranu Pedišiću, Ericku Velascu Farreri, Davidu A. Croteau i Jenni Katajamäki – za projekt Američke međunarodne škole u Zagrebu/AISZ. Ocjenjivački žiri, kojim je predsjedao akademik Nikola Bašić, u obrazloženju svoje odluke istaknuo je: “autorski tim pristupio je ovom zahtjevnom zadatku sa svjesnim odricanjem kao određenjem stvaralačkog prosedea. Radikalno se odmičući od svakog oblika egzaltiranosti, ova reducirana i prividno ostrašćena zgrada, obuzdane i komprimirane ambicioznosti, u svojoj nutrini krije strastveno traganje za temeljnim arhitektonskim vrijednostima. Projektiranje, koje u ovom primjeru podrazumijeva svjesno podvrgnuće disciplini, stezi, redu i poslušnosti, omogućuje ostvarenje onog cilja po kojem uljudnost postaje manifestnim svojstvom ove decentne i krajnje rafinirane arhitektonske realizacije”.
U nastavku doznajte više o nagrađenom projektu!
*foto: Erick Velasco Farrera
AISZ je građevina unutar odgojno obrazovnog kompleksa predviđenog s tri građevine. Osim već izgrađene škole, predviđena je još i izgradnja Hrvatske osnovne škole te dječjeg vrtića. Projekt AISZ i kompleks kao cjelina prvonagrađeni su rad na arhitektonsko-urbanističkom natječaju održanom u 2015. godini.
*foto: Erick Velasco Farrera
*foto: Miljenko Bernfest
POSTOJEĆA SITUACIJA-KONTEKST
Zadana parcela okarakterizirana je ravnom, djelomično blago naboranom i upuštenom plohom u odnosu na obodne prometnice i izgrađenu okolnu urbanu strukturu. Uz zatečeno visoko zelenilo, parcelu obrubljuju potezi višestambenih, deseterokatnih zgrada.
KONCEPT
Namjeravani pristup urbanoj dispoziciji te odnosu punog i praznog unutar zadanog prostora je linearan, odvojen po zonama, pravilno ritmiziran i naslonjen na plansku matricu Novog Zagreba.
Kompoziciju čini linearan potez kompaktnih, ortogonalnih građevina uz istočnu marginu zadane parcele. Kuće drže isti pravac obostrani perimetar i strogi visinski međuodnos. Američka škola formira sjeveroistočni kut, hrvatska osnovna škola jugoistočni, a dječji vrtić je neutralna, niska struktura u sredini. Objekti su istog nazivnika, u dijalogu oblika i strukture, grade prostor oko unutrašnjih dvorišta i naglašavaju intimnost, odnosno sigurnost introvertiranog.
Volumeni projektiranih građevina akceptiraju i ističu zatečenu topografiju, a odnos prema tlu je naglašen. Prihvaćena je činjenica nivelete okolnih kolnih ploha, a vidljiva je u kontaktnoj zoni prema zemlji. Teren se dijelom nasipava i sjedinjuje s nivoima ceste i nule prizemlja okolnih stambenih objekata, a dijelom upušta i drži postojeće snižene nivelete zatečenog tla. Pritom se naglašava nivo razine nule (nivo pristupnih cesti i prizemlja okolnih zgrada) u odnosu na kontaktnu zonu uz postojeću razinu zemlje čija je niveleta zadržana uz projektirane građevine-kuće koje u primijenjenoj tehnici, u plitkoj cezuri, jednim dijelom lebde nad tlom.
*foto: Miran Kambić
*foto: Robert Benson
PROSTORNA ORGANIZACIJA
Sa zatečenim stambenim objektima u kazeti traka novoplaniranih građevina zatvara se okvir otvoren prema sjeveru, parku Bundek i Sljemenu. U ovoj kompoziciji vanjske parterne plohe – sportska igrališta – predstavljaju široku, slobodnu tampon zona i potez u sjeni između višestambenih kuća i odgojno-obrazovnog kompleksa.
Uz same granice obuhvata formiran je s jedne strane zaštitni okvir (drvored) prema deseterokatnicama (zapad i jug) odnosno s druge strane pristupna i parkirna površina prema prometnim koridorima (sjever i istok).
FUNKCIONALNE SPECIFIČNOSTI
Glavni ulaz u AISZ nalazi se na sjevernoj strani parcele.
Škola predstavlja određeni odmak kako od klasičnog sustava obrazovanja, tako i od klasične funkcionalne dispozicije prostora. Grupiranje učenika provodi se djelomično po dobi, a dijelom po području interesa; klasičan frontalni odnos učitelj-učenik je povremen, djeca uče u grupama, rade zajedničke projekte, uče u učionicama i prostoru oko njih.
U prostornom smislu, učionica je otvorena prema okolnom prostoru, koji nije hodnik, već isprepleteni sustav niša uz atrij, uz knjižnicu, uz PVN, uz prostore za blagovanje… Prostori se isprepliću i ulijevaju jedan u drugi. Sustav otvorenih atrija transparentna je barijera, svjetlosna, vanjska praznina, ali i korisni prostor za učenje i boravak na otvorenom. Uz unutrašnja dvorišta koja dijelom drže nivo pristupne plohe, a dijelom postojeću niveletu tla vezana je i glavna vertikalna komunikacija s auditorijem koji spaja prizemlje s gornjom etažom. Ostala stubišta tretirana su kao pomoćne, servisne i evakuacijske jezgre.
*foto: Robert Benson
OBLIKOVANJE
Format zgrade je dominantno kompaktan.
Prostori u kući strogo su determinirani funkcionalnom postavkom optimalnog osvjetljenja u smjeru sjever-jug na stranama gdje je kuća otvorena (ostakljena), odnosno u smjeru istok-zapad, gdje dominira ploha punog zida.
Materijali
Fasada se sastoji od cementnih ploča deb. 12 mm, točkasto pričvršćenih na nosive čelične konstrukcije. Prije montaže fasade postavljena je kamena vuna debljine 20 cm. Između vune i mont. elemenata ostaje zračni prostor od 5 cm koji se ventilira kroz fuge širine 3 cm pri dnu i pri vrhu fasade.
Sunčana elektrana na krovu bit će vatrootporno odvojena od ostatka građevine konstrukcijama otpornim na požar 90 minuta (REI 90).
Vanjsko uređenje
Parter parcele na pristupnom trgu ispred glavnog ulaza, te na istočnom dijelu parcele djelomično će se popločati te ozeleniti u istom arhitektonskom jeziku za sve zgrade Odgojno-obrazovnog kompleksa Središće, dok će na dijelu parkirališta biti posađene visoke stablašice.
Zapadni dio parcele pripada sportskim terenima. Predviđen je teren za rukomet (20,0 x40,0 m), teren za nogomet (32,0 x 52,0 m), 4 višenamjenska igrališta za košarku, tenis i odbojku, stazu za trčanje i prostor za različite igre (4-square, tetherball i “školice”). Južni dio parcele pripada nastavi na otvorenom te će prema namjeni biti ozelenjen, a teren valovito oblikovan.
Novoplanirana parcela Američke škole većim dijelom zapadne međe prelazi preko postojećeg parkirališta (54 PM) kojim se služe stanari i korisnici stambeno-poslovne zgrade u ulici B. Bušića. Premještanje postojećeg parkirališta predlaže se tako da se na istom mjestu izvede prilazna prometnica s jednostranim uzdužnim parkiranjem.
Sredinom Odgojno-obrazovnog kompleksa Središće prolazit će novoprojektirana kolno-pješačka prometnica od ulice B. Bušića na zapadu do ulice Savezne Republike Njemačke na istoku.
Parcela Američke međunarodne škole bit će ograđena sa svih strana i s kontroliranim ulazom/izlazom na parcelu. Ograda oko parcele bit će u donjem dijelu puna betonska (do visine 60 cm), a u gornjem dijelu žičana (visine 190 cm) ukupne visine 2,50 m.
*foto: Robert Benson
Energija
Osnovni element održive kuće definiran je faktorom oblika. Volumeni su dominantno kompaktne forme čija će fizika biti definirana u skladu s najvišim energetskim standardom.
Cijeli kompleks predviđen je kao niskoenergetski na području s velikim potencijalom podzemne vode s pojavom vode na dubini već od 6 m. Sustav strojarskih instalacija za grijanje, hlađenje i ventilaciju temelji se na maksimalnom iskorištavanju energije iz obnovljivih izvora i korištenju maksimalno efikasnih sustava.
Za svaki objekt planirana je primjena dizalice topline voda-voda u kombinaciji sa solarnim fotonaponskim panelima, postavljenim na zelenom krovu, za proizvodnju električne energije čime se dobiva kompleks NULTE POTROŠNJE ENERGIJE.
Očekivana godišnja proizvodnja električne energije od solarne FN elektrane je 528.000 kWh, s čime se u potpunosti pokrivaju potrebe HVAC sustava, a preostali dio proizvedene električne energije koristi se za server centre, kuhinjsku opremu, rasvjetu, a eventualni višak električne energije predaje se u javnu elektro-distribucijsku mrežu.
Zimi dizalica topline pokriva potrebe za toplinskom energijom za grijanje prostora i zagrijavanje potrošne tople vode (PTV), dok ljeti, uz proizvodnju rashladne energije za aktivno hlađenje, dizalica topline paralelno u svakom trenutku daje na raspolaganje i besplatnu toplinsku energiju za potrebe zagrijavanja potrošne tople vode (PTV), a višak energije odvodi se preko povratnog zdenca u podzemne vode.
Za potrebe stropnog hlađenja predviđeno je adijabatsko-pasivno hlađenje podzemnom vodom (temperature 18-23 °C). Prilikom korištenja pasivnog hlađenja temperatura podzemne vode na izlazu iz izmjenjivača pasivnog hlađenja je većeg temperaturnog nivoa, te se ona kao takva koristi za potrebe rada dizalice topline, čime se dodatno povećava efikasnost dizalice topline.
Primarna priprema potrošne tople vode obavlja se pomoću krovnih solarnih kolektora, sekundarno putem toplinske energije dobivene od dizalice topline, pregrijavanje za zaštitu od legionele obavlja se putem električnog direktnog grijača ili plinskog bojlera. Plinska instalacija se prvenstveno koristi za potrebe kuhinjske termičke opreme, zbog ekonomičnosti te za potrebe pregrijavanja potrošne tople vode, kao i rezervni energent za pokrivanje vršnog opterećenja grijanja primjenom plinskih bojlera.
Svaki objekt je energetski odvojen i samostalan, upravljanje cijelim sustavom, proizvodnja i potrošnja energije, kao i stanje rada prati preko se CNUS-a (Centralni Nadzor i Upravljanje Sustavom).
S ciljem što većeg osjećaja ugodnosti, održavanja odgovarajućih uvjeta ovisno o namjeni prostora, što niže potrošnje energije i što kvalitetnijeg kondicioniranja objekta predviđene su visokoefikasne klima komore.
Također, predviđen je sustav prirodne ventilacije vanjskim zrakom automatskim otvaranjem prozora na fasadi (pri povoljnom odnosu vanjske i unutrašnje temperature), preko CNUS-a upravlja se svakom prostorijom zasebno, pri čemu je kod prirodne ventilacije uključena odsisna ventilacija klima komore, dok je dobava kondicioniranog zraka isključena te se ostvaruju dodatne uštede toplinske, rashladne i električne energije (posebice ljeti u noćnim satima).
*foto: Robert Benson
Autor: SANGRAD+AVP / Vedran Pedišić i Erick Velasco Farrera; FLANSBURGH architects / David A. Croteau i Jenni Katajamäki
Voditelj projekta za SANGRAD-AVP: Gordana Gregurić Miočić
Suradnici: Martina Petrač, Ida Katić
Konstrukcija: BALJKAS-PROJEKTI j.d.o.o. / Boris Baljkas
Fizika zgrade: BIT ARH d.o.o. / Željko Sušić
Elektroinstalacije: MBT inženjering d.o.o. / Marijan Marciuš
GHV: OMEGA PROJEKT d.o.o. / Tomislav Ljubek, Željko Bertić
ZOP/ZNR: INSPEKTING d.o.o. / Josip Radeljić, Milan Carević
Vanjsko uređenje: NORD-ING d.o.o. / Božica Magdalenić
Krajobrazno uređenje: Luka Brnić
Vodovoda i kanalizacije: NORD-ING d.o.o. / Božica Magdalenić
Projekt šprinklera: APIN projekt d.o.o. / Branimir Cindori
Geodetski projekt: MGV d.o.o. / Darko Dukovac
Dizalo: KONE d.o.o. / Rok Pietri
Voditelj projekta: OPA d.o.o. / Tihomil Matković
Fotografije: Robert Benson Photography, Erick Velasco Farrera, Miran Kambić, Miljenko Bernfest
Investitor: Američka međunarodna škola u Zagrebu
Površina parcele: 23.958
Bruto površina: 8.667
Neto površina: 7.950
Izgrađena površina: 6.732
Projekt: 2015.-2017.
Realizacija: 2017.-2018.
Glavni izvođač: PROJEKTGRADNJA, TEH-GRADNJA






















