Škola umjetničke fotografije Drugi kadar, koja se iz godine u godinu održava u zagrebačkoj Booksi okupljajući nove generacije polaznika koji kroz edukativni program razvijaju vlastite autorske koncepte u mediju fotografije, prvih pet godina postojanja obilježila je objavljivanjem publikacije. U knjizi, čiji dizajn i prijelom potpisuje IvanBenussi (Benussi&theFish), sabrano je deset fotografskih serija nastalih tijekom proteklih nekoliko godina u okviru programa škole. U publikaciji DRUGI KADAR (2015. – 2020.), koja se besplatno može preuzeti u Booksi, predstavljeni su radovi Ivone Grepo, Vladimira Kokića, Maje Medenjak, Stipe Mlikotića, Jurja Močilca, Gorana Novosela, Sare Pukanić, Edite Sentić, Vanje Vascarca i Katarine Zlatec, uz uvodne tekstove voditeljica škole Jelene Pašić i Nike Petković te osnivača škole Davora Konjikušića.
Tijekom pet godina postojanja, školu umjetničke fotografije Drugi kadar završilo je otprilike sedamdeset polaznika, različitih predznanja, senzibiliteta i ambicija. S vremenom, ovaj edukacijski program razvio se i oblikovao u malu platformu za stvaranje kritičkog mišljenja, ali i u odskočnu dasku za sve one koji su stečeno znanje nastavili koristiti i usavršavati baveći se fotografijom.
Iako svjesni da je nemoguće obuhvatiti rezultate rada svih sedamdeset polaznika koji su tijekom godina završili edukacijski program, voditelji škole odlučili su u obliku tiskane publikacije predstaviti selekciju koncepcijski i izvedbeno zaokruženih radova nastalih u okviru programa škole. Serije fotografija desetero odabranih autora ne gravitiraju oko jedne tematske okosnice, niti nastoje propitivati jednoznačnu problematiku. One prije svega reflektiraju pluralizam tema, stilova i pristupa koji je od samog početka obilježavao svaku generaciju polaznika. Radovi predstavljeni u publikaciji ukazuju na promišljanje osnovnih fotografskih formi, pejzaža i portreta, na višoj, složenijoj razini, ali i na promatranje i bilježenje svakodnevnog, slijedeći potrebu za sagledavanjem stvarnosti iz neke druge perspektive.
